ortográfico

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视是，将著语言纳入学校教程不足以消除著学生与非著学生在功课差距，在著语言准化，将著语言作为母语教学和教授第二语言法仍存在着许多重大问题。